PROYECTO DE ANALISIS Y ESTRUCTURA

CICLO DE VIDA DEL SOFTWARE

1.      Generalidades del ciclo de vida del software

2.      Procesos de ciclo de vida del software (Principales y de soporte)

3.      Describir a fondo cada una de las fases en cada modelo y los procesos que se dan en cada una de ellas

4.      Ventajas y desventajas

5.      Aplicar 3 ejemplos donde se evidencie el uso de cada modelo

6.      Establecer comparaciones entre los dos modelos

7.      Que variaciones se conocen de cada modelo

8.      Qué factores influyen a la hora de elegir un ciclo de vida para resolver un problema dado?

9.      ¿Qué ciclo de vida elegiría para resolver un problema que se comprende bien desde el principio y está muy estructurado? Una vez elegido el ciclo de vida, ¿qué procesos escogería para dicho ciclo de vida, teniendo en cuenta que el desarrollo informático para resolver el problema anterior lo realiza una única persona?

10.  Se supone que se va desarrollar una aplicación relativa a la gestión de pedidos de una empresa. En este caso el cliente no tiene todavía muy claro qué es lo que quiere. Además, el personal informático va a utilizar un tecnología que le resulta completamente nueva. Discútase qué tipo de ciclo de vida es más apropiado y qué procesos se deberían utilizar para desarrollar esta aplicación.

FECHA DE ENTREGA DEL PROYECTO: Diciembre 3 de 2012, hora 5 pm, sustentación diciembre 6.

INTEGRANTES: Máximo 5

MEDIO MAGNETICO: DVD-RW CON SU RESPECTIVA CARATULA DE PRESENTACION

ARCHIVOS: 1 ARCHIVO CON WORD, este debe contener introducción, conclusión, marco teórico, linkografía, objetivos, glosario, entre otros (todo lo que incluye un trabajo), normas Icontec.

1 ARCHIVO de POWERPOINT que será utilizado para la sustentación del proyecto la cual será el día 6 de diciembre.

Cualquier información o duda comunicarse con el docente asignado.

CADA ERROR TIENE UN VALOR DE 0.5

DETERMINACION DE LA FACTIBILIDAD Y EL MANEJO DE LAS ACTIVIDADES DE ANALISIS Y DISEÑO

1.       Fundamentos del proyecto

2.       Inicio del proyecto

2.1   Problemas dentro de una organización

2.2   Oportunidades de mejora

2.3   Selección de proyectos

3.       Determinación de la factibilidad

3.1   Definición de los objetivos

3.2   Determinación de los recursos

3.3   Evaluación de la factibilidad

4.       Planeación y control de actividades

4.1   Estimación del tiempo requerido

4.2   Agilización

5.       Planeación de proyectos basados en la computadora

6.       Administración de las actividades de análisis y diseño

6.1   Estrategias de comunicación para el manejo de equipos

6.2   Determinación de las metas de productividad del proyecto

6.3   Motivación de los miembros del equipo del proyecto

6.4   Evitar fallas del proyecto

-Requisitos del Proyecto: 5 integrantes por equipo

-Fecha de entrega: Septiembre 29 de 2012

-Entregar en DVD-RW 

-Se entregan 2 archivos: 1 archivo en Word y otro en PowerPoint

-El archivo de Word debe tener todo el contenido del trabajo: Introducción, Objetivos, Contenido, Marco Teórico, Conclusión, Glosario, Bibliografía. 

-El archivo de PowerPoint debe ir acompañado de imágenes y demás componentes que se consideren necesarios. 

-El DVD debe presentarse con su respectiva portada (diseñada con imágenes y texto)

PROYECTO DE GOOGLE DOCS

1. ¿Qué es Google Docs?
2. Como se inicia el programa (imágenes)
3. Mencionar los Conceptos iniciales de google docs (imágenes)
4. Como se Crea una cuenta de GMail (imágenes)
5. Describir los elementos de la pantalla de inicio (imágenes)
6. Como se crea un Nuevo documento (imágenes)
7. Como se da el proceso de Compaginar dos sesiones (imágenes)
8. Como se escribe en un documento (imágenes)
9. Como se Guarda un documento (imágenes)
10. como se Cierra un documento (imágenes)
11. Describir los elementos de La pantalla de inicio para la gestión de elementos (imágenes)
12. Como se Seleccionan documentos (imágenes)
13. como se Crea un elemento nuevo (imágenes)
14. Como se Abre un documento para editarlo (imágenes)
15. Describir El portapapeles web (imágenes)
16. Como se realiza el proceso de Subir archivos (imágenes)
17. Como se almacena un archivo (imágenes)
18. Como Renombrar documentos (imágenes)
19. Como se Copia un documento (imágenes)
20. Como se Guarda un documento (imágenes)
21. Describir el manejo de Carpetas (imágenes)
22. Como se destacan documentos con estrella (imágenes)
23. como se Buscan elementos (imágenes)
24. Como se Eliminan documentos y carpetas (imágenes)
25. Como se Ocultan documentos (imágenes)
26. Describir las opciones de: Propietario, Colaboradores y Lectores (imágenes)
27. Como se comparte un elemento (imágenes)
28. Como se Invita a colaboradores y lectores (imágenes)
29. Como se Gestiona el uso compartido (imágenes)
30. Como se configura el Recibir una invitación (imágenes)
31. En que consiste el Colaborar en la edición (imágenes)
32. Como se realiza el Compartir con todos (imágenes)
33. Como se Publica un documento (imágenes)
34. Como se Configura nuestro sitio de Blogs (imágenes)
35. En que consiste las opciones cuando Un documento ya fue publicado (imágenes)

FECHA DE ENTREGA: 3 DICIEMBRE DE 2012, FECHA DE SUSTENTACIÓN: 6 DICIEMBRE
Integrantes máximo por grupo: 5
Material a Entregar: DVD-RW con dos archivos: 1 powerpoint, 1 archivo con trabajo completo, el DVD debe llevar su respectiva caratula, portada con sus integrantes, tema, código,imágenes entre otros.
El archivo de powerpoint debe llevar sus respectivos hipervínculos tipo indice y viceversa, acompañado de sus imágenes y resumiendo el contenido o respuesta a cada pregunta.
El archivo de word debe llevar: portada, introducción, objetivos, contenido, marco teórico, conclusión,  glosario, bibliografía, normas icontec, entre otros componentes típicos de un trabajo.

TEST GENERAL DE TEORÍA INFORMÁTICA BÁSICA

TEST GENERAL DE TEORÍA INFORMÁTICA BÁSICA

1. ¿De dónde procede la palabra INFORMÁTICA?
2. ¿Qué utilidad tiene en informática el sistema binario?; ¿en qué consiste tal sis-tema?
3. ¿Qué es el hardware?; ¿y el software?

HARDWARE
4. ¿Qué es la UCP o procesador?; ¿qué función cumple en un ordenador?; ¿qué partes comprende?
5. ¿Qué diferencias hay entre memoria principal y secundaria de un ordenador?; ¿y entre memoria RAM y ROM?
6. ¿Cómo aumentarías la memoria de tu ordenador?
7. ¿Qué es un búffer?; pon un ejemplo
8. ¿Cuáles son las unidades de medida de la memoria o capacidad de un ordena-dor (o del tamaño de un archivo)?
9. ¿Qué es la placa base en un ordenador?; ¿y las tarjetas?; indica 2 ejemplos de tarjetas
10. ¿Qué es un puerto en un ordenador?; menciona 3 tipos de puerto
11. ¿Qué es el Plug and Play?
12. ¿Qué son los periféricos y porqué se les llama así?; menciona 4.
13. ¿Qué es la resolución de pantalla?
14. Diferencia entre gráficos vectoriales y de mapa de bits
15. ¿Qué tipos de impresoras hay?; cita 2 características de cada tipo; ¿qué son las impresoras multifunción?
16. Soportes de almacenamiento (dónde se guarda la información): menciona 4 y sus capacidades aproximadas
17. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de mínimos de hardware respecto de un programa?

SOFTWARE
18. ¿Qué son las versiones de un programa?; cinta 3 versiones del Microsoft Win-dows.
19. Indica la función general de los siguientes tipos de software y un ejemplo de los 3 primeros:
 Sistema operativo
 Aplicaciones
 Utilidades
 Controladores o drivers
 Compiladores y ensambladores

20. Diferencia entre aplicaciones de propósito general y de propósito específico; un ejemplo de cada una.
21. Diferencia entre software cerrado y abierto y entre software propietario y libre; un ejemplo de cada tipo.
22. Define a tu manera los siguientes tipos de software:
 Freeware
 Shareware
 Spyware
 Firmware
 Malware
23. ¿Qué son los virus en informática?; menciona dos programas antivirus.
24. ¿Para qué sirven los programas firewall (cortafuegos) y anti-spyware?; ¿cono-ces alguno?
25. Diferencia entre hacker y cracker
26. ¿Qué tipo de software son Windows y Linux?
 Sistema operativo
 Aplicación
 Utilidad
 Controlador
27. Indica dos diferencias entre Windows y Linux
28. ¿Qué es una distribución de Linux?; menciona 2.
29. Indica 3 ejemplos de utilidades incluidas en el Windows XP y 3 de utilidades no incluidas (puedes buscar en www.softonic.com)

30. De los siguientes periféricos, indica de cuáles se incluye el correspondiente controlador en el sistema operativo y de cuáles se ha de instalar aparte (en general):
 Monitor
 Teclado
 Impresora
 Ratón
 Webcam
 MODEM
 Escáner

31. Menciona 2 ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de programa:
 Procesador de texto
 Hoja de cálculo
 Base de datos
 Presentaciones
 Retoque de imágenes
 Autoedición
 Dibujo
 Navegadores

32. Identifica a qué tipo de documento pertenecen estas extensiones

Doc Exe
Xls Avi
Mdb Jpeg
Txt Tif
Mpeg Gif
Mp3 Bmp
Dll Iso

WINDOWS
33. ¿Qué es un icono de acceso directo? Crea en el escritorio un icono de acceso directo a tu carpeta de ejercicios de Word (en la memoria USB).
34. ¿Para qué sirve la Papelera de reciclaje?; ¿qué limitaciones tiene?
35. ¿Qué es el Portapapeles?
36. ¿Para qué sirve el Panel de control?
37. ¿Cómo se accede a las utilidades del sistema operativo? ¿Cuáles son las herra-mientas del sistema?
38. Indica para qué sirven las siguientes utilidades:
 Compactador de discos
 Restaurar sistema
 Copia de seguridad
 Limpieza de disco
 Centro de seguridad
39. ¿Cómo actuarías en caso de que un programa se quede “colgado”?

REDES
40. ¿Qué significa, en una red de ordenadores, que uno de ellos sea el servidor y los otros, clientes?; ¿cumplen todos los servidores las mismas funciones?
41. Diferencia entre una red centralizada y una descentralizada.
42. Diferencia entre LAN (Local Area Net) y WAN (Wide Area Net); un ejemplo de cada una
43. ¿Qué es Internet?; ¿qué diferencia hay entre internet e intranet?
44. ¿Qué es un MODEM? (¿qué función cumple?); ¿y un router?; ¿y un switch?
45. ¿Qué es una red Wi-fi?; ¿qué elementos son necesarios para montarla?
46. En el contexto de Internet, ¿qué es un protocolo?; ¿y un dominio?
47. ¿Qué significa el www que aparece antes de la mayoría de direcciones de internet? (p.ej, www.yahoo.es)
48. Diferencia entre: navegador, portal y buscador
49. ¿Qué son las cookies?
50. Aparte de las páginas web, ¿qué otros servicios ofrece internet?
51. ¿Qué diferencia fundamental hay entre un programa de e-mail como, p.ej, Outlook Express y los programas de correo gratuitos de hotmail, yahoo, etc.?
52. ¿Qué es un blog?
53. ¿Para qué sirven los programas P2P (peer to peer)?; cita 2 de estos programas.
54. ¿Puedes enviar por e-mail un archivo de 100 MB (o más)?; si es así, ¿cómo?
55. Cita páginas o servidores de internet que proporcionen gratuitamente cada uno de los siguientes servicios:
 software
 e-mail
 espacio para páginas web
56. Ventajas e inconvenientes de los programas on-line (p.ej, los del Google Docs) respecto a los programas residentes (instalados en el ordenador).

PROYECTO DE INTERNET - OUTLOOK

1. Definición de Outlook y descripción de cada uno de los componentes de la ventana principal. (imágenes)
2. Descripción del panel de exploración de Outlook, cuerpo principal (imágenes)
3. Descripción de la barra de tareas pendientes (imágenes)
4. Describir paso a paso el proceso de configuración en Outlook, identificar tipos de accesos (imágenes) y de su eliminación (imágenes)
5. En cuanto a lista de contactos describir la barra de contactos (imágenes)
6. Detallar el procedimiento de creación, modificación, añadir, eliminar e imprimir contactos (imágenes)
7. Describir uno a uno los componentes de la ventana de crear y enviar un correo (imágenes)
8. Describir uno a uno los componentes de la ventana de la bandeja de entrada de correos (cabecera, barra de bandeja de entrada, barra de ordenación, cuerpo del mensaje (imágenes)
9. Interpretar el proceso de recibir nuevos correos, contestar y reenviar correos (imágenes)
10. Describir detalladamente cómo de los criterios de ordenamiento de correos (describir sus iconos)
11. En cuanto a la utilización de listas de carpetas(Imágenes):
- Bandeja de entrada
- Bandeja de salida
- Borrador
- Correo electrónico no deseado
- Elementos eliminados, entre otros
12. Documentar el procedimiento de crear listas de distribución, agregar integrantes (imágenes)
13. Como se realiza el proceso de enviar un mensaje a una lista de distribución (imágenes)
14. Como se utiliza el calendario, planear un cita, planificar una anotación periódica (imágenes)
15. Como se personaliza los recordatorios, copiar citas (imágenes)
16. Como se configuran las opciones del calendario (imágenes)
17. Describir la ventana de lista de tareas (imágenes)
18. Como se apunta una nueva tarea (imágenes)
19. Como se crea una tarea repetitiva, elimina, marca una tarea (imágenes)
20. Como se configuran opciones de una lista de tareas (imágenes)


REQUISITOS DE ENTREGA
CODIGOS 868, 108 Y SABATINOS.
INTEGRANTES MAXIMO POR GRUPO: 5 o por definir.
FECHA DE ENTREGA: 9 de ABRIL de 2012.
MEDIO FISICO: Se debe entregar en un DVD (sugerencia tipo RW) dos (2) archivos: 1 archivo de Word con todo el trabajo organizado (introducción, conclusión, contenido, marco teórico, bibliografía, glosario o marco conceptual, objetivos) y otro archivo con el resumen del trabajo realizado en PowerPoint acompañado de sus respectivas imágenes y demás efectos.
- HIPERVINCULOS DEL INDICE HACIA EL CONTENIDO Y VICEVERSA
- Cada pregunta debe venir acompañada de imágenes para ilustrar la respuesta
- No se aceptan más de 5 integrantes por grupo
- La fecha de entrega es esa (9 de ABRIL de 2012) no se modifica, sin excepción
- El DVD entregado debe venir con su respetiva caratula y con una presentación tipo proyecto.
- Se realizaran pre-revisiones una semana antes máximo.
- La sustentación del proyecto se realizara máximo tres días después de su entrega en sala especializada.
- El proyecto implica las siguientes notas: calificación de proyecto, sustentación y promedio de sustentación por grupo.
- Cada grupo puede ir solicitando una revisión del material encontrado por parte del docente
- La versión a consultar de Outlook es 2007 0 2010
- Cualquier otra inquietud debe ser comentada con el docente.
SEÑORES ESTUDIANTES RECUERDEN EL INSTRUCTOR ES SU GUÍA DURANTE EL DESARROLLO DE TODO EL PROYECTO.

TALLER DE PROGRAMACION VFP

1. Definición y características de la POO
2. Definición y diferencias de propiedades, eventos y métodos
3. Describir los sgtes componentes de la POO, dar un ejemplo de c/u:
- Herencia
- Polimorfismo
- Encapsulación
- Clase Base
- Subclase
- Objeto
4. Establecer en consiste las clases visuales y las clases no visuales, dar ejemplos de c/u en VFP.
5. Definir clases de contenedoras y dar 10 ejemplos de VFP
6. Definir un control y dar 15 ejemplos de controles en VFP (Imágenes)
7. En consiste el generador de clases
8. Definir los sgtes operadores de referencia y su finalidad en VFP: This, ThisForm, ThisFormSet
9. En que consiste la macrosustitución en la POO. Dar ejemplos de paréntesis – Evaluate(), operador&
10. Establecer el sisgnificado de las sgtes extensiones:
. DBC .DLL
. DCT .FLL
.DCX .FRX
.DBF .PRG
.BAK .FXP
.PJX .PRG
.APP .FXP
.EXE .LBX
.ERR .MNX
.MPR .QPR
.SCX .VCX
.MEM

TALLER Nº1 LENGUAJE DE PROGRAMACION

TALLER DE LENGUAJE DE PROGRAMACION
FECHA: ABRIL 12 DE ABRIL
1. Definición de notación húngara y quien fue su creador
2. Cuál es su situación actual y dar 10 ejemplos de prefijos con su definición
3. En que consiste la expresión Coding Style Guidelines y que relación se le atañe a la notación húngara
4. Crear una tabla con 15 objetos de Visual Basic y sus prefijos (con traducción de objetos al español)
5. En que consiste el estilo camelCase, y donde se aplica, dar ejemplos.
6. En cuanto al diseño de software que significan los siguientes términos a la hora de ejecutar una regla o un procedimiento: Siempre, Nunca, Evitar, Tratar, Razón
7. En que consiste el modo PascalCase
8. En que consiste la identación y como se aplica en la programación
9. En que consiste un namespace en vb.net
10. Mencionar por lo menos 10 recomendaciones que se pueden dar a la hora de asignar nombres de proyectos, archivos de código fuente, e identificadores incluyendo campos, variables, propiedades, métodos, parámetros, clases, interfaces entre otros.

Objetivo del Taller:
- El estudiante deberá utilizar el internet como recurso para búsqueda de información
- Deberá apropiarse del conocimiento acerca de los diferentes métodos de notación en programación
- Establecer criterios de formación conceptual en un lenguaje de programación
- Analizar con lógica conceptos comunes pero significativos en la toma de decisiones
- Evaluar el proceso de análisis del estudiante en cuanto a la comprensión lectora

REQUISITOS
- FECHA DE ENTREGA: ABRIL 12 DE 2011
- Desarrollar en forma INDIVIDUAL
- Cuaderno u hojas en blanco (No se aceptan copia y pega OJO)
- En cada una de las respuestas citar las fuentes de respuesta