ENSAYO ESTILOS DE APRENDIZAJE
Antes que nada
vale la pena decir que esta evidencia es sumamente interesante porque nos va a
permitir a través de la aplicación de este test conocer mejor a nuestros
aprendices y así aplicar mejores estrategias de aprendizaje con ellos y eso
será redundante en beneficios para todos.
Hoy en día este
es uno de los aspectos más relevantes dentro de la educación, en el papel que
desempeñamos como docentes lo primero que debemos hacer es identificar nuestro
estilo de aprendizaje, en este momento y al concluir el test aplicado para esta
evidencia mi estilo es convergente, lo que significa que me identifico con esa
característica primordial que reside en la aplicación práctica de las ideas, es
decir soy ese tipo de personas que obtengo un mejor desempeño en ese tipo de
evaluaciones que requieren una sola respuesta o bien que se nos dé una solución
definida o concreta en todo momento, bien sea para una pregunta o problema, se
dice que uno de los pilares de este estilo es la organización de los
conocimientos adquiridos teniendo en cuenta que este será su principal
argumento para poder concretar la resolución de problemas basado en un
razonamiento hipotético deductivo, otro aspecto relevante en mí estilo es que
nos orientamos más a las cosas que a las mismas personas. Dentro de sus
características más relevantes tenemos diversas tales como pragmático,
racional, analítico, organizado, también destaco la de transferir lo aprendido,
dado que es un buen indicador para un docente en el proceso de enseñar. Dentro
de las estrategias metodológicas en este estilo de aprendizaje debemos reseñar
que preferimos la aplicación de actividades manuales y de proyectos, nos gusta
clasificar la información, diseñar gráficos y mapas, aplicar ejercicios para
mantener una buena memorización y una estrategia relevante para mi es la de
realizar demostraciones prácticas.
En base a la
descripción anterior de mi estilo, desnudando sus principales características
es hora de entrar analizar los otros estilos que por ende se nos van a
presentar como respuesta a este test una vez se lo apliquemos a nuestros
aprendices, el resultado de este test no deja de ser subjetivo para algunos sin
embargo no pierde importancia dada la diversidad de opciones que existen en los
estilos. En este test se inicia por el análisis del estilo acomodador cuyo
principio universal por decirlo de un modo es la experiencia concreta y la
experimentación activa, según los expertos en el tema, la fortaleza de este estilo
esta en hacer cosas e involucrarse a través de experiencias nuevas. De este
estilo hay un paradigma que me llamo mucho la atención y es que suele
arriesgarse más que las personas de los otros tres estilos de aprendizaje y es
de vital importancia aclarar por qué se le llama “acomodador” dado que muchos
pensarían que es un estilo que se aprovecha de una situación o la manipula a su
acomodo, pero no es así, se le llama así por este tipo de personas se suelen
adaptar rápidamente a los cambios inmediatos y lógicamente esto es una enorme
ventaja, de este estilo también los expertos plantean que las personas son
pragmáticas dado que son capaces de descartar una teoría sobre la que no hay
que hacer, si esta no es acorde a los hechos. Otra característica que se
menciona es que este tipo de personas suelen dedicarse a la política, a la
docencia, a todo tipo de actividades que impliquen técnicas o prácticas, y un
ejemplo claro de esto son los negocios. En relación a las estrategias
metodológicas que prefiere tenemos que mencionar las actividades de tipo
grupal, los trabajos de expresión artística, el desarrollo de actividades de
periodismo como entrevistas entre otros.
Otro de los estilos de aprendizaje es el
asimilador, de acuerdo a este estilo de aprendizaje podemos comentar que en ellos predomina la
conceptualización abstracta y la observación reflexiva, de igual modo nos
indican que su mayor fortaleza es la capacidad de crear los llamados modelos
teóricos, todo lo anterior se basa en un razonamiento inductivo y en poder
juntar observaciones dispares en una explicación integral. Hay un aspecto que me llamo mucho la atención
en este estilo de aprendizaje y es que
se interesa más en lo teórico que en lo práctico y de acuerdo a esto encaja
perfectamente en un perfil de científico o de investigador. En relación a las
estrategias metodológicas podemos mencionar que participa en trabajos grupales,
ejercicios de imaginación, trabajos de expresión artística, lectura de trazos
cortos, discusión socializada entre otras estrategias.
En el estilo de
aprendizaje divergente encontramos que se desempeña mejor en cosas concretas,
nos indican que su punto más fuerte es la capacidad imaginativa, nos resaltan
además que tiende a considerar situaciones concretas desde muchas perspectivas,
es decir se da a la tarea de obtener muchos por analizar, ahora el término de
“divergente” se le da porque es una persona que funciona bien en situaciones
que exigen producción de ideas o como lo llaman hoy en día “lluvia de ideas”. De igual manera debemos mencionar que posee
características tales como kinestésico, es muy dado al movimiento, es bastante
experimental y por el lado de las estrategias debemos comentar que prefiere la
lluvia de ideas, los ejercicios de simulación, le gusta proponer nuevos
enfoques a un problema, predecir resultados, emplear analógias, realizar
experimentos y construir mapas mentales.
